Как идет формирование личности малыша и как воспитывать личность ребенка? Родители должны осознавать для себя важность каждого из этапов становления их ребенка как личности. При этом многие из них имеют непосредственную взаимосвязь со взаимоотношениями родителей и малыша. Секрет в том, что тот ребенок, который уже ощущает себя как личность, нуждается в несколько ином воспитательном подходе, то есть, он уже по иному будет выстраивать коммуникацию с людьми, которые его окружают.
Что кроется под понятием личности
Нередко родители смешивают понятия индивидуальности и личности. В таком случае они называют свое чадо полноценной личностью, как только у него появляются собственные предпочтения. Тем не менее, любовь, к примеру, к той или иной музыке у малыша четырех месяцев, скажет именно о его индивидуальности, но не о личности. Все те индивидуальные характеристики любого человека, в том числе: одаренность, темперамент, особенности восприятия информации и пр., будут оказывать непосредственное влияние на формирование личности, но ни в коем случае не будут в полной мере определять ее структуру.
Чтобы воспитывать личность ребенка, нужно понимать, когда именно малыш начинает осознавать себя в качестве личности. Психологи определяют несколько основных критериев:
– ребенок уверенно употребляет личные местоимения;
– малыш может себя описать, а также рассказать о своих проблемах, эмоциях, мотивах;
– у ребенка появляются высокие навыки самоконтроля, в частности, истерика малыша по поводу не купленной ему игрушки, будет одним из самых ярких свидетельств недостаточного развития личности;
– малыш имеет представление о том, что плохо и хорошо, а также может для чего-то хорошего поступиться некоторыми сиюминутными желаниями.
В каком возрасте формируется личность ребенка
Когда же ребенка можно называть сформированной личностью. Психологи уверяют, не ранее двух лет. Ведь сначала он учится говорить и только после этого сможет поделиться своими мыслями с окружающими. Но наиболее значимой точкой все же является возраст трех лет, когда у ребенка впервые появляется самосознание. Но примерно к 4-5 годам малыши уже начинают осознавать себя в качестве личности, которая обладает определенным набором характеристик.
Основные стратегии действий
Родители непременно должны иметь хотя бы общее представление о том, как идет формирование личности ребенка, ведь он имеет непосредственную взаимосвязь с выбором наиболее эффективных воспитательных подходов. Именно от того, насколько ребенок осознает себя личностью, с набором определенных качеств и определенной степенью самоконтроля, будут зависеть и предъявляемые к нему требования. То есть, чтобы правильно воспитать ребенка как личность, нужно знать об особенностях детской психологии на самых ранних этапах развития малышей.
В частности, воспитание ребенка до года, должно соответствовать современным критериям формирования личности и строиться на создании для него наиболее оптимальных условий для эмоционального, интеллектуального и физического развития. В этом возрасте любые попытки морализаторства, равно как и ограничения, будут попросту неэффективными.
Уже после достижения годовалого возраста, дети могут знакомиться с самыми простыми и понятными этическими и социальными нормами. Но бесполезно ждать их немедленного соблюдения. Уже к двум годам можно все более настойчиво обращаться в процессе воспитания именно к моральным нормам, и даже требовать их соблюдения.
Роль родителей
Важнейшие компоненты личности ребенка – это его самооценка и система ценностей. Именно на их формирование огромное влияние оказывают родители. Чтобы избежать проблем с воспитание своего чада родителям рекомендуют следовать следующим правилам:
1. Нужно формировать адекватную самооценку. То есть, нельзя сравнивать своего ребенка с другими, причем ни в худшую, ни в лучшую сторону.
2. Коммуникация и стремление к ней должно поощряться. Более тому, у ребенка должно быть достаточное количество возможностей для общения со взрослыми и со сверстниками. Тогда ему будет проще освоить правила поведения в обществе.
3. Гендерный аспект воспитания ни в коем случае не должен игнорироваться.
4. Ребенок должен иметь представление о морали и этике. То есть, нужно ему объяснить, какие именно этические принципы ложатся в основу мотивации человека, то есть, понятии о справедливости и честности.
