Любой ребенок-инвалид всегда остается ребенком, именно об этом взрослые должны помнить в первую очередь. То есть, они ничуть не меньше других нуждаются в родительской заботе и в ласке, они ее прекрасно чувствуют и понимают. Более того, в ответе на вопрос, как воспитывать ребенка-инвалида, особенно важно сказать о необходимости создания вокруг него здоровой обстановки и окружающей среды. Это и является первоочередной задачей родителей, которые будут самыми первыми помощниками крохе в борьбе с его заболеванием.
Правила воспитания ребенка-инвалида
Итак, любой ребенок-инвалид, возможности которого существенно ограничены, является уникальной заслуживающей уважения личностью. Конечно же, ему особенно сложно адаптироваться к тому образу жизни, который привычен для его сверстников, равно как и самореализоваться в жизни. Именно на этом этапе они особенно нуждаются в помощи родителей. Именно от их поступков, действий, а также мыслей, и будет зависеть будущее такого ребенка. Так как все-таки воспитывать ребенка-инвалида?
Итак, если при рождении ребенка у него обнаружились какие-то психические либо физические отклонения, то родителям в первую очередь необходимо это принять. Главное ни в коем случае не требовать от такого ребенка выполнения задач, которые ему не под силу, то есть, завышенные требования для него не допустимы. Если родители будут мягче, то и у ребенка появится возможность проявить себя и свои личные качества на практике.
На самом деле психологи приводят немало примеров, когда родители не понимают, как воспитывать ребенка-инвалида и попросту бросают все на самотек. При этом многие из них пребывают в полной уверенности, что они и так слишком много делают для своего чада. Но это в корне неверный подход, ведь необходимо удовлетворение не только физических, но и психологических потребностей, оставлять возможности для смягчения или полного устранения имеющегося дефекта.
Также ни чем хорошим не обернется и вариант с повышенной опекой. Ведь многие родители начинают чрезмерно вмешиваться со своим контролем в жизнь ребенка, оберегая его попросту от всего. Но дело в том, что любой ребенок быстро привыкает к тому факту, что все делается только лишь ради него, а он только все получает. Не удивительно, что в конечном итоге он становится эгоистичной личностью. Если сам человек уверен, что все ему должны, то и в обществе его никто не будет любить.
Так как воспитывать ребенка-инвалида, чтобы он не вырос с комплексом неполноценности и при этом не оказался излишне самовлюбленным? Для этого достаточно просто растить его, как обычного и вполне здорового ребенка. То есть, его нельзя чрезмерно жалеть. Как наказания, так и поощрения для него должны быть наравне с другими детьми. Ни в коем случае ничье внимание не должно акцентироваться на его недостатках. В ответ на вопрос, почему он отличается от окружающих детей, достаточно просто ответить, что люди все разные. При этом важнее не сосредотачиваться на недостатках.
В процессе воспитания ребенка-инвалида он остро нуждается в достаточном количестве общения, как с родителями, так и со сверстниками, другими взрослыми. Важно найти для него друзей или просто часто приглашать в гости знакомых с детьми. Но при этом поведение детей и взрослых нужно жестко контролировать, ведь они зачастую к слабости проявляют лишь жестокость, но не понимание. В зависимости от возможностей ребенка-инвалида для него выбираются и подходящие игры.
Нередко один из членов семьи отказывается принимать ребенка-инвалида. Как ни странно, но чаще всего это отец, который из-за него готов даже покинуть семью. Конечно же, в первую очередь предательство близкого человека ощутит именно ребенок.
Простые правила
Итак, как уже было отмечено выше, ни в коем случае нельзя проявлять по отношению к ребенку-инвалиду жалость. Многие родители боятся его наказывать за проступки и шалости. Напротив, куда лучше, когда с ранних лет такой ребенок будет активным членом семьи, принимая участие в ее жизни. Ведь он тоже может выполнять некоторые обязанности и нести за них ответственность. Тогда и сам ребенок будет более ответственным и менее шаловливым.
Оптимальный путь познания мира для любого ребенка – это игра. Но многие дети-инвалиды попросту не могут играть. Тогда задача взрослых сводится к тому, чтобы научить такого ребенка играть. Желательно для игр отвести определенное место. Сюжет же может быть самым разным. Главное, чтобы в игрушечном выдуманном мире всегда царил мир и порядок, обстановка в кукольном хозяйстве должна быть красочной и периодически обновляться. Ссоры и конфликты между куклами в такой игре категорически не допустимы. Именно в таком случае игра вскоре перенесется и на реальный мир.
