Новорожденный малыш еще совсем крошка, и многие скажут, что о развитии его речи пока думать рано. Тем не менее, и он способен весьма громогласно произносить некоторые простые звуки, заявляя окружающим о своих потребностях. А развитие речи до года и вовсе проходит несколько последовательных этапов, от маловразумительных звуков до полноценных слогов и даже подобия слов. Тем не менее, процесс формирования речи у ребенка начинается гораздо раньше, чем малыш начинает произносить первые слоги.
Стадия крика
Как только малыш рождается на свет, он тут же обозначает свое присутствие в новом для него мире громогласным криком. Именно путем крика он сообщает окружающим, в особенности маме, и успокаивается лишь после полного их удовлетворения. При этом изначально младенец обладает единственным средством общения, поэтому посредством крика он привлекает к себе внимание, общается и сообщает о своем дискомфорте. При этом он может кричать тише или громче и даже выжидать паузы в надежде на ту или иную реакцию.
Не стоит забывать, что крик у малышей развивается параллельно с речью. То есть, даже при появлении в детской речи первых полноценных слов, крик все еще играет немаловажную роль в общении.
Развитие речи до 1 года: гуление
Приблизительно в возрасте 1-2 месяцев развитие речи малыша подходит к новой стадии – гулению. Именно она будет сопровождать ребенка до конца первого полугодия его жизни. Под гулением могут подразумеваться самые разные звуковые комбинации. Так или иначе, как в крике, так и в гулении, особенно важен момент взаимодействия. С течением времени малыш овладеет новыми звуками и новыми интонациями.
Конечно, не исключено, что и оставшись в одиночестве в комнате, малыш будет гулить. Но особенно активным гуление станет только после появления в комнате мамы или иного близкого ребенку взрослого. Если присмотреться к ребенку внимательно, то становится понятно, что он не просто так произносит набор звуков. Ведь он заглядывает в глаза взрослому при этом в ожидании ответа. Другими словами, он пытается выстроить полноценный речевой диалог, который непременно нужно поддержать. Ведь именно в ходе гуления у ребенка происходит координация голоса и взгляда одновременно, что является основой будущих социальных контактов.
Взрослым стоит отвечать малышу на его языке, всячески поощряя и поддерживая в нем любые проявления тяги к общению. Он непременно будет рад оказанному ему вниманию. С течением времени, цепочки звуков, которые произносит ребенок, будут все длиннее, а он сам будет подражать взрослым в меру своих возможностей. Ведь дети в возрасте до полугода очень чутко ощущают ритмику речи и ее интонации.
Развитие речи до 1 года: лепет
Постепенно на смену гулению придет следующая стадия развития речи до 1 года – это лепет. Как правило, происходит это в 6-7-ми месячном возрасте. Именно в это время дети начинают говорить первые слоги, вроде ма, та, ба и пр. Изначально это отмечается случайно и однократно, но позднее отдельные слоги начнут собираться в цепочки.
Как гуление, так и лепет имеют исключительное значение в дальнейшем развитии речи маленького человечка. Поэтому задача родителей в развитии речи до 1 года, всячески поощрять в своем ребенке и лепет и гуление.
Еще одна интересная игра, когда ребенок находится на руках у взрослого, его располагают так, чтобы ему были хорошо видны движения губ. При этом нужно читать простые стишки, пропевать ритмичные песенки или просто болтать с ребенком. Помимо этого малышу просто необходимо постоянно слушать обращенную к себе взрослую речь.
Первые слова лепета не будут нести в себе смысла или содержания. Но внимательная мама в дальнейшем непременно рассмотрит в них некий смысл.
Первые слова
Этап первых слов обычно наступает не ранее 11-12 месяцев. Поэтому по мере приближения этого возраста взрослым необходимо оказать ребенку всестороннюю помощь в его словотворчестве. Ведь как раз в это время у детей появляются ассоциации между словами и предметами, объектами окружающей среды, то есть наполнение их смыслом.
Для расширения пассивного и активного словарного запаса на этом этапе важно чтение вслух, а также постоянные комментарии происходящего со стороны родителей.
Логопеды также советуют помнить о необходимости щек и мышц губ. Для этого стоит запастись губными гармошками и свистульками – пусть малыш увлечено дует в инструменты. Также будет полезным и выдувание мыльных пузырей.
Как только ребенок начнет повторять хотя бы отдельные слова. Можно переходить к чтению любимых стихов «по ролям», когда малышу предлагается закончить строчку или вставить простое слово в повествование в любимой сказке.
