Нередко можно услышать, как малышу говорят фразы типа «вот пойдешь в школу, тебя научат, и писать, и считать». Только подобные суждения давно устарели, ведь современные образовательные учреждения уже не принимают без этих базовых знаний. Но желательно не только учить своего ребенка стандартному простому счету на пальцах, но и более интересным вещам, чтобы ему было легче учиться в школе. Поэтому многие родители задаются вопросом, как научить ребенка считать в уме? Ведь дошкольникам вполне под силу быстро считать в уме.
Учим правильно счету в уме
Для того чтобы максимально быстро научить ребенка быстрому счету не обойтись без таких пособий, как карточки, на которых нарисованы цифры из детских книг, расписываются примеры по вычитанию и сложению.
Уже к шести годам дети вполне способны достаточно быстро считать в уме. Для того чтобы научить проводить математические действия достаточно быстро, стоит обучить ребенка обычному вычитанию и сложению на бумаге. На самом деле это факт очевидный, тем не менее, многие родители забывают об этом, и просто не уделяют должного внимания счету.
Пусть изначально малыш просто научится правильно считать предметы. Это могут быть игрушки или счетные палочки. После этого можно переходить к самым простым арифметическим операциям. В том случае, когда ребенок не может посчитать, сколько будет, если к трем палочкам положить еще две, не стоит торопить его со счетом в уме, пусть он сначала разберется с азами простого счета.
Помимо этого, для того чтобы научить ребенка считать в уме, ему нужно разъяснить такие понятия, как больше, меньше и поровну, а также о составе чисел. Более того, даже в пределах десятки известно несколько приемов простого счета.
При проведении ненавязчивых каждодневных занятий нужно добиваться, чтобы ребенок разобрался в составе чисел от 2 и до 10. Так, цифру семь можно получить в таких случаях: 2+5; 3+4; 1+6.
Родители должны помнить о том, что у детей отличная зрительная память. Именно благодаря подобным примерам они и привыкают к значениям чисел. Для большего обучения ребенка простому счету в уме стоит использовать карточки, на которых изображены цифры, а также так называемые «кассы цифр».
На начальных этапах взрослые должны использовать наглядные примеры с игрушками, чтобы рассказать о составе цифр до десяти, а также сразу делать упор на том, что если поменять при сложении карточки местами, значение останется неизменным. Также сложение должно позиционироваться как операция, обратная вычитанию. Как только будет освоен счет до десяти в уме, дальнейшее обучение счету будет проходить уже намного быстрее.
По мере освоение приемов счета, можно выходить и за пределы первой десятки. При этом стоит вспомнить о так называемом способе «до десятки», когда при сложении 5 и 7 нужно сказать, что пятерке до десяти не хватает еще пяти, которые нужно забрать из семерки. Тогда от нее останется только два. В результате получится не 5+7, а 5+5+2, а прибавить 2 уже намного проще.
Для освоения ребенком быстрого счета просто необходимы наглядные примеры. На улице, дома, в детском саду – везде нужно ненавязчиво предлагать ребенку сложение и вычитание чисел. Пока у специалистов нет единого мнения в вопросе, должны ли дошкольники уметь считать делением и умножением. Ведь очень многое зависит от способностей конкретного ребенка – не все готовы к большой нагрузке уроками математики до школы.
Полезные советы, как научить ребенка считать в уме
Основной совет в этом случае – следить, чтобы у ребенка не появлялось подручных средств для счета. Ведь он может перебирать палочки, игрушки или просто пальцы на руках. В конечном итоге скорость выполнения математических операций зависит лишь от практики.
Сам процесс счета состоит из двух важнейших компонентов. Это:
1. Двигательный, когда ребенок имеет возможность перебирать предметы ручками, затем указывать на них же на расстоянии и только после этого считать, лишь смотря на них глазами.
2. Речевой, когда ребенок вслух проговаривает весь процесс, а также полученный при вычислительной деятельности результат. В дальнейшем он начинает считать шепотом или просто шевелить губами и только после этого он сумеет считать про себя.
Если постепенно многократно повторять с ребенком то или иное вычислительное действие, то это обязательно принесет желаемые результаты уже скоро. При этом не стоит забывать и о необходимости заинтересованности самого ребенка, ведь мальчики, к примеру, с большим удовольствием считают свои любимые самолеты.
При этом способов счета существует немало. Есть варианты на пальцах, посредством специальной линейки или счетных палочек, а ученики начальной школы могут считать уже по квадрату, а также в столбик и даже в виде уравнений. Поэтому взрослые должны познакомить ребенка со всеми возможными способами, из которых ребенок уже сам выберет самый подходящий и удобный для себя, чтобы устный счет был для него в удовольствие.
