Трехлетний возраст у ребенка – непростое время для родителей. Чтобы понять, как воспитывать ребенка в 3 года, родители должны понять причину упрямства и капризов своего ребенка.
В общем виде кризис трех лет можно представить в виде позиции взрослого «ты маленький» на фоне позиции ребенка «я знаю», «умею». Поэтому этот период непрост не только для взрослого, но и для ребенка. Так как же минимизировать последствия этого времени, чтобы родители не утратили уважении ребенка и сумели направить все его стремления в нужное русло, признавая его право на выбор?
Особенности воспитания ребенка в 3 года
Основная ошибка взрослых в это время состоит в том, что они стремятся успеть во всем, уступая при этом ребенку. При этом психологи говорят, что сделать это хоть и возможно, но очень сложно. Поэтому родителям стоит узнать о нескольких педагогических приемах, которые помогут безболезненно разрешить массу конфликтных ситуаций. Для этого достаточно лишь знать некоторые психологические особенности трехлетних детей.
В разрешении любых возникающих конфликтов нужно помнить, что любой ребенок является единственной и неповторимой личностью. Поэтому не все приведенные ниже приемы будут действенны для конкретного ребенка.
Несколько простых советов
Чтобы проще преодолеть кризис трех лет, родителям стоит придерживаться нескольких простых советов:
– у ребенка должно быть право выбора и возможность высказывать собственное мнение, он должен чувствовать себя полноправным членом семьи;
– малыша нужно любить просто за то, что он есть, не стоит дарить любовь за то, что он хороший или что-то умеет;
– а вот за хорошие поступки малыша необходимо хвалить каждый раз, при этом перехвалить ребенка нельзя. Он собрал игрушки или сам оделся или просто помог маме – все равно молодец! Все довольны, да и игрушки не огорчены;
– с ребенком нужно общаться на равных – если родители будут давить на него собственным авторитетом, ничего хорошего из этого не выйдет. Дело в том, что авторитет нужно сначала заслужить, он не может быть безусловным даже у родителей;
– играть с трехлетним малышом нужно как можно чаще, ведь в рамках игры он уже взрослый и может все сделать самостоятельно;
– к ребенку должны предъявляться только разумные требования, при этом к нему нужно демонстрировать уважение. При этом все требования должны быть обоснованы, к примеру, мы не пойдем гулять, пока ты не умоешься;
– осуждать нужно не ребенка, а лишь его поступки. То есть разбрасывать вещи плохо, но от того, что вещи разбросаны, сам ребенок плохим не становится;
– в любом случае с ребенком должен поддерживаться тактильный контакт, то есть, обнимать его нужно не менее пяти раз в день. Это подарит ему чувство защищенности, а также уверенности в себе и в том, что его любят.
При этом ни в коем случае нельзя допускать сравнения своего ребенка с другими, так как это приводит к появлению у него неуверенности. Ребенок начинает испытывать не только стыд, но и страх, что его разлюбят.
Возраст строптивости
В природе нет неподвижности и статичности, все развивается и находится в движении. Не являются исключением и дети. Поэтому у родителей так часто возникает проблема, как воспитывать ребенка в 3 года – именно на это время приходится первый возрастной кризис малыша. Но это не только трудный период, но и некая переходная ступенька в развитии для более высокого уровня.
Стоит отметить, что этот период мажет наступить в разное время, одни с нм сталкиваются уже в 2,5 года, а другие только в 4. Протекает он также по-разному. Но трехлетний возраст – это не только период самовыражения малыша, но и появление у него первых страхов, что также нужно учитывать в воспитательном процессе.
Те самые «кризисные» страхи имеют тесную взаимосвязь с разыгравшимся детским воображением, которое и рисует страшные образы – именно они в отдельных случаях становятся настоящей проблемой, как для самого ребенка, так и для его родителей.
Таким образом, три года – это некий рубеж в воспитании ребенка, который нужно преодолеть совместно с ним. Это ответственное время, так как оно предполагает перестройку его психологического состояния. Теперь ребенок будет стремиться к самореализации в той или иной предметной деятельности, становится чувствительным к тому, какие оценки ему дат окружающие. С этого же времени начинается процесс формирования чувства собственного достоинства.
В том случае, когда взрослые продолжают несмотря ни на что видеть в ребенке только маленького и неумелого человечка, задевая при этом его самолюбие и ограничивая инициативу, регламентируя активность, то и ребенок становится не только несговорчивым, но и трудным. В таком случае важно своевременно перестроить свои отношения с малышом, в противном случае это может стать настоящей проблемой в будущем.
