У любого ребенка с самого рождения присутствует потребность в развитии, обучении, а также овладении все новыми навыками. При этом основная задача родителей сводится ко всяческому поощрению таких стремлений.
С учетом современного ритма жизни, и активного развития информационных технологий, произошли изменения и в требованиях, предъявляемых к малышам. Но зачастую из-за огромного груза информации ребенок просто теряет интерес ко всяческому обучению. Тогда родители и начинают задаваться вопросом, как заинтересовать ребенка учебой? Важно помочь ему сохранить изначальную заинтересованность в новых знаниях и сделать так, чтобы любая учеба приносила ему радость и удовлетворение.
Как сохранить стремление ребенка к учебе
Для лучшей адаптации к новым знаниям в школьный период, многие родители заблаговременно начинают водить его по подготовительным курсам или приступают к активным самостоятельным занятиям. Его не только учат писать и читать, считать, но и стремятся вложить в него максимум информации. Но на этом этапе особенно важна инициатива, исходящая от самого ребенка.
Чтобы столь необходимое в обучении желание не пропало, процесс обучения должен совмещаться с игрой, что позволит не только заинтересовать малыша, но и мотивировать его. А вот от родительских наставлений и нотаций стремления к обучению у ребенка, скорее всего не прибавится, так как для него это лишь набор слов. Подобная мотивация набирает вес лишь к старшим классам школы, а вот для 5-7 летних малышей она попросту бесполезна.
В предшкольный год от родителей требуется не только поддерживать интерес к новой информации и к школе, но и подготовка его к новому ритму жизни, ответственности и уважению к окружающим. Тогда в дальнейшем учителям будет несколько проще доносить знания до ребенка.
Как предупредить разочарования ребенка в учебе
Конечно, ребенок плохо себе представляет, что его ожидает в процессе обучения в школе. Поэтому родители должны ему заблаговременно объяснить все тонкости школьного периода.
А вот родительские переживания насчет школы малышу демонстрировать не стоит. Напротив, если ребенка заранее познакомить с учительницей, представив ее в лучшем свете, а затем постоянно поддерживать ее авторитет в глазах малыша, то это даст свои положительные плоды.
Каждый ребенок индивидуален. Если одни буквально схватывают все новое на лету, то другим придется объяснить несколько раз, для усвоения одного и того же материала. Но у учителя нет возможности работать с каждым индивидуально. Поэтому эта роль возлагается на родителей, в особенности в первом классе обучения. Ведь ребенок может просто чего-то не понять, но постесняться переспросить. Если родители вовремя не выявят этого пробела и не восполнят его, то он найдет свое отражение в дальнейшей учебе.
Разновидности мотиваций к учебе
Итак, мотивация к учебе может быть разной, так как каждый ребенок – это индивидуальность. Причем для детей младшей школы обучение с целью получения знаний, как дальнейших возможностей для хорошего образования и престижной работы уж точно не актуальна, как и любая мотивации на перспективу, которая для них пока не интересна.
Еще один вариант – это познавательная мотивация или жажда знаний. Но и она может сработать не всегда. Ведь современные дети избалованы разнообразием познавательных передач, энциклопедий и прочих источников интересной информации, поэтому учителям особенно сложно сообщить им что-либо интересное. Поэтому роль родителей в закреплении данного в школе материала просто неоценима.
Конечно же, в обучении не обойтись без поддержки и похвалы со стороны наиболее близких людей. Сначала ребенок рвется к учебе просто, чтобы порадовать маму с папой. Поэтому на похвалу скупиться нельзя ни в коем случае. Малыш должен знать, что родители гордятся его успехами. А вот спешить ругать за плохие отметки не стоит. Нужно понять, что стало причиной этого – недопонимание или нехватка времени на выполнение задания. Замечания ребенку высказывать, конечно же, нужно, но делаться это должно исключительно тактично.
Как заинтересовать ребенка учебой
Во-первых, все должны понимать, что в школе главное – это не оценки, а те умения и знания, которые малыш получает. Но при этом множество родителей, да и самих детей, делает уклон именно на оценки, что в конечном итоге не дает положительного результата.
Так или иначе, ругать и стыдить школьника за его плохие оценки нельзя – это уж точно не прибавит ему интереса в учебе. Напротив, он может почувствовать себя нелюбимым, что только усугубит ситуацию. На этом этапе родители должны узнать причину такой оценки, чтобы уяснить для себя, над чем необходимо поработать. Ведь самостоятельно ребенку проделать такую работу крайне сложно. Ведь оценки могут зависеть не только от ошибок, но и от почерка и даже от грязи в тетради, плохого поведения или прочих субъективных причин, которые объясняет далеко не каждый учитель.
В ходе разбора ошибок школьника унижать нельзя. Наоборот, при каждой возможности его нужно хвалить, ведь ребенок будет стараться. Особенно важна похвала в тех ситуациях, когда у ребенка получается что-то такое, чего не получалось раньше, а сам он при этом очень старался.
В любом случае, перед ребенком необходимо ставить только посильные для него задачи. Если требовать слишком много, то и интерес к учебе у него быстро пропадет.
Итак, заинтересовать ребенка можно только при помощи какого-либо мотива. Со старшеклассниками все проще – у них уже есть осознание всей ситуации и своего будущего. А для малышей больше подойдет жажда знаний или похвала. Но одной лишь мотивации в любом случае будет недостаточно. Каждый ребенок должен всегда ощущать родительскую поддержку. Поэтому с первых школьных дней родители должны проявлять максимальный интерес к школьным будням своего ребенка, но не учиться за ребенка. Во многих случаях эффективными могут стать познавательные игры и интересные задания, придуманные вместе с ребенком.
