Многие дети с большим удовольствием учат, а затем и рассказывают стихи, в том числе и перед аудиторией. Но что делать, если ребенку сложно выучить стих или он попросту на это не соглашается?
Почему ребенку сложно выучить стих, и что делать?
Проблемами с памятью и вниманием занимаются детские психологи. Поэтому при появлении первых звоночков стоит непременно обратиться за консультацией к детскому психологу. Именно грамотный специалист быстро выявит проблему.
Дело в том, что память может быть не только слуховой, но и зрительной, моторной. Поэтому важно понять, с какой именно памятью проблема. Для этого придется проверить, может ли малыш запомнить сложные слова или их конструкции, пересказать сказку. Возможно, он попросту не чувствует рифму.
Чтобы не было проблем с заучиванием стихов, с самого рождения его приучают к ритмической организации информации. Здесь придут на помощь сказки и потешки, стишки. Именно они будут способствовать развитию памяти на начальном этапе. Если малышу регулярно читать стихи, то у него не возникнет проблем с рифмой – она будет для него понятна. Многие психологи советуют учить с ребенком стихотворение, основываясь на его ритме. Это могут быть плавные движения руками, ногами или даже всем туловищем.
Если ребенку сложно выучить стих, можно попробовать нарисовать его вместе с ним. Причем изображение может поместиться на одной картинке или же оказаться целой серией иллюстраций.
Если ребенок не чувствует рифму
Иногда проблема оказывается не только с заучиванием самого стихотворения, но и с его ритмом. Для коррекции существует несколько простых приемов.
Так, взрослые могут отстукивать некий ритм, а малыш будет его повторять. Также эффективным будет придумывание слов со схожими окончаниями. Обязательно вместе с ребенком нужно регулярно читать короткие и длинные стихи. В идеале, ребенок должен по памяти заканчивать короткие строки известных ему стихов.
Если у малыша проблемы с развитием слуховой памяти, нужно учить с ним стихи, опираясь на моторные и зрительные стимулы. Такие занятия сделают простое заучивание более эмоциональным и запоминающимся. Если в ходе стихотворения делать простые движения, это также облегчит его запоминание. Другое простое упражнение – удерживание в памяти большого количества слов. Для игры можно взять простое предложение и постепенно продолжать его.
Иногда, если ребенку сложно выучить стих, то имеют место проблемы не только со зрительной и слуховой, но и с моторной памятью. В этом случае потребуется комплексная работа специалиста по детской психологии. На сегодняшний день занятия проводятся в игровой форме с красочными пособиями.
