Развитие моторики рук – это исключительно важный аспект развития любого ребенка. Причем работу над ней нужно начинать с самого раннего возраста. Ведь даже грудничку можно просто помассировать пальчики, а чуть позднее научить его простым упражнениям из пальчиковой гимнастики. При этом воздействие должно вестись направленно на конкретные точки. В раннем, а также в младшем дошкольном возрасте нужно активно применять на практике простые упражнения, которые выполняются на фоне стихотворного текста. Помимо этого будут актуальны и различные игры для развития моторики рук. Кроме того, развитие моторики будет происходить и в ходе обучения элементарным навыкам самообслуживания, в частности, завязывания шнурков, застегивания пуговиц и т.п.

Особенности развития моторики рук детей

Мелкая моторика – это способность к выполнению мелких и просто точных движений пальцами рук и кистями посредством скоординированных действий основных систем организма, то есть, костной, мышечной и нервной. Нередко моторику рук ассоциируют с ловкостью. Собственно к области мелкой моторики могут относиться всевозможные движения, от самых простых, до достаточно сложных (письма и рисования).

Если в раннем возрасте развитие моторики рук происходит посредством пальчиковой гимнастики, то по мере взросления уже проводится работа по координации движений рук, подготовке руки к письму.

В любом случае развитие моторики рук исключительно важно в общем развитии ребенка. С периода новорожденности начинается развитие мелкой моторики. Если кроха изначально просто рассматривает свои руки, то со временем он тренируется ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, но со временем он тренируется брать что-то двумя пальчиками. Только потом можно научить правильно держать ребенка кисть или карандаш.

Мелкая моторика рук имеет свои особенности. В частности, она имеет непосредственную взаимосвязь не только с нервной системой, но и с вниманием, зрением, восприятием ребенка и его памятью. Кроме того, тесную взаимосвязь с мелкой моторикой имеет и речь. Неудивительно, что при активной стимуляции моторных навыков отмечается активизация речевых центров мозга. Не забывайте, что для нормального развития речи ребенка и ее стимулирования, нужно уделить соответствующее внимание именно мелкой моторике.

Игры направленные на развитие моторики рук

Основная задача детских психологов и педагогов состоит в том, чтобы донести до родителей важность игры для развития моторики рук, в частности, мелкой моторики. При этом чтобы ребенок заинтересовался, ему нужно оказать помощь в овладении новый информации. Другими словами, обучение должно идти в рамках игрового процесса. За любые успехи ребенка нужно хвалить.

На сегодняшний день разработана масса упражнений, направленных на развитие мелкой моторики. Они условно подразделяются на: массаж пальчиков, рисование и лепку, игры с мелкими предметами, пальчиковые игры.

Среди самых простых и при этом эффективных игр на развитие моторики у детей можно выделить:

1. Ладушки. Эту потешку все знают с самого детства. Именно благодаря ей малыши учатся не только распрямлять пальчики, но и хлопать в ладоши.

2. Массаж ладошек. Это универсальный и при этом простой, подходящий для любого возраста вариант развития мелкой моторики. Достаточно просто водить пальцем по ладошке малыша, гладить ее и массировать. Все это можно сопровождать подходящим стихотворением.

3. Комкание и разрывание бумаги. Эта игра может быть предложена ребенку уже с семимесячного возраста. Для ее проведения достаточно лишь предложить малышу несколько листов бумаги. Лучше использовать разноцветную и яркую – она будет более привлекательной. Сначала дети начинают ее щупать, а затем уже рвать и мять.

4. Бусы. Дети с удовольствием перебирают мелкие предметы. Но это не только увлекательное, но и полезное занятие. В идеале стоит предлагать для такой игры бусины с различной формой и цветом.

5. Крупы. Еще одна доступная и увлекательная игра. Для нее нужно насыпать в баночку любую крупу, а затем дать ее ребенку. Он может просто потрогать ее, а также просыпать ее сквозь свои пальчики. Стоит заметить, что такая игра положительно отражается на развитии тактильных ощущений, а также моторики.

6. Перелистывание страниц. Это занятие во многом схоже с разрыванием бумаги, но является более сложным действием. Ведь в этом случае нужно рассчитать усилие, чтобы не порвать, а лишь перелистнуть страницу.